以党建为引领，深化学科融合创新，聚焦AI智能与体育教育协同发展，赋能体育学科专业高质量进阶。10月31日，深圳大学体育学院张洁教授、何泉涛博士和雷瑜老师带领党员学生、预备党员、入党积极分子及入党申请人，前往深圳外国语学校（集团）高中部全程参与“AI赋能中小学体育校长论坛”。我院师生与来自教育界、科技界的专家学者共探人工智能技术赋能中小学体育教育的创新方向，为学科研究与实践应用积累前沿经验。

本次论坛由北京大学信息技术高等研究院主办、北大信研院运动科技与健康大数据实验室及深圳外国语学校（集团）承办，汇聚了深圳市教育局、北京大学、首都体育学院等单位的领导与专家，围绕“AI+体育”的体教融合新路径展开深度研讨。

论坛伊始，深圳市教育局、北京大学信研院等单位领导依次致辞，强调了AI技术在破解中小学体育教学痛点、提升青少年体质健康水平中的核心价值。随后，深圳外国语学校（集团）党委副书记、校长范永泉以《AI赋能，体教融合：构建中小学体育教育新路径》为题作主旨演讲，分享了深外集团依托AI技术实现体育教学个性化、数据化的实践成果；北大信研院运动科技与健康大数据实验室主任周寅猛则以《AI时代的坚持与坚守》为主题，探讨了技术赋能下体育教育的本质回归与创新边界。

在《AI时代青少年体育教育与健康成长的重塑》圆桌论坛环节，人大附中、北京大学等单位的嘉宾围绕“AI如何平衡体育教育的科学性与趣味性”“青少年运动健康数据的安全与应用”等议题展开思辨，我院研究生代表现场记录了嘉宾关于“AI大模型在体育课程设计、体能监测中的落地方法”等核心观点，为后续相关研究提供了现实案例参考。

论坛下半场，“满分AI大模型2.0”技术发布及AI运动健康智能体体验环节，让同学们直观感受到多模态智能运动硬件、体能训练数字化系统的应用场景——从学生运动数据的实时采集分析，到个性化训练方案的智能生成，AI技术正在让体育教学从“经验驱动”转向“数据驱动”。在校园体育课程观摩中，深外集团结合AI设备开展的定向跑、体能训练课程，更让大家看到了“技术+体育”在基层教学中的生动实践。

参与本次论坛后，三位带队老师与范永泉校长深入交流关于AI如何赋能中小学体育教学、训练和比赛等相关话题。院师生代表也表示，此次活动打破了学科边界，既深化了对“体教融合”政策落地路径的理解，也拓展了体育学科与人工智能、大数据等技术交叉融合的研究视野。未来，将把论坛中的前沿理念与实践案例融入学术研究与教学实践，助力体育学科的创新发展。此次观摩学习，是深圳大学体育学院推动师生“产学研用”结合的实践举措之一，也为学院探索“AI+体育”的人才培养与科研方向提供了新的思路。

党建引领强根基，学科融合启新程。此次论坛参与活动，是学院以党建引领学科专业高质量发展的生动实践，进一步推动了人工智能与体育教育的深度融合，为培养兼具政治素养与创新能力的体育专业人才、助力体教融合政策落地见效注入了强劲动力。